Profformance International Higher Education Teacher Award elismerésben részesült Karunk oktatóinak pályázata

2022.07.01.

A 126 idei PROFFORMANCE pályázat közül 13 projekt kapott díjat, köztük az oktatónk, Zsedrovits Tamás által vezetett projekt, ami a Hallgatói tanulás értékelése kategória győztese lett. Az ünnepélyes díjátadásra június 16-án került sor Budapesten.

A PROFFORMANCE projekt célja, hogy támogassa a felsőoktatási intézményeket és a tanárokat az oktatási és tanulási módszerek hatékonyságának javításában. A pályázatot az Innovációs és Technológiai Minisztérium, valamint a Tempus Közalapítvány hirdette meg öt partnerország (Ausztria, Csehország, Georgia, Horvátország, Szerbia) minisztériumainak támogatásával. A pályázat értékelési szempontjai között prioritásként szerepelt a digitalizáció, a befogadás, a nemzetközivé válás és a fenntarthatóság.

A szervezők négy kategóriában várták az intézményi jó példákat:

  • Hallgatóközpontú tárgyfelépítés
  • Innovatív oktatás és tanulás
  • Hallgatói tanulás értékelése
  • Társadalmi hatás és -küldetés

A Pázmány ITK által beadott pályázat Zsedrovits Tamás szakmai vezetésével, Juhász János és Györffy Dániel közreműködésével valósult meg.


A „Személyre szabott értékelés generált gyakorlatokon keresztül, programozási kurzusok esetén" (PARTERRE) elnevezésű projektben oktatóink átfogó eszköztárat vezettek be a digitális tananyaghoz és a programozási kurzusokhoz szükséges gyakorlatok generálásához.

A fejlesztést a „Bevezetés a MATLAB programozásba" című tárgy kihívásai inspirálták, mivel egyrészt

  • a nagy létszámú kurzus nem tette lehetővé az oktatók számára, hogy a félév során személyre szabott visszajelzést adjanak a hallgatóknak a házi feladatokról, másrészt
  • a hallgatók visszajelzései alapján a számonkérések nehézségi szintje egy féléven belül is változott.

A projekt keretében egy, Python-szkriptekből és MATLAB live szkriptekből álló folyamatot fejlesztettek ki oktatóink, ami példákat generál a házi feladatokhoz, valamint a számonkérésekhez és gyakorlatokhoz.

Az eszközkészlettel gyakorlatilag végtelen számú variációt tudunk generálni egy adott gyakorlathoz, felcserélhető paramétereket definiálva, amelyeket a rendszer véletlenszerűen generál.

Ezzel a vizsgalapok egyedisége mellett biztosítani lehet az azonos nehézségi szintet, és – nem utolsó sorban – a tanárok számára is egyszerűbbé teszi a hasonló feladatok generálását és Moodle-ba importálását.

A projekt és a megoldás részleteiről, alkalmazásáról és adaptációs lehetőségeiről további információk olvashatók a PROFFORMANCE honlapján és a jó gyakorlatokat bemutató adatbázisban.

Események

04.
2026. márc.
ITK
Középiskolai matematikatanárok szaktárgyi továbbképzése 2026
Pázmány ITK
11.
2026. márc.
ITK
Középiskolai biológiatanárok szaktárgyi továbbképzése 2026
Pázmány ITK
18.
2026. márc.
ITK
Középiskolai fizikatanárok szaktárgyi továbbképzése 2026
25.
2026. márc.
ITK
Középiskolai kémiatanárok szaktárgyi továbbképzése 2026
31.
2026. máj.
ITK
Erasmus+ szakmai gyakorlat jelentkezési határidő
További események
szechenyi-img-alt