Tantárgy adatlapja
Tárgy neve: Adatbázis-kezelés
Tárgy kódja: P-MB_B6
Óraszám: N: 2/0/2, L: 0/0/0
Kreditérték: 5
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Kollokvium
Felelős kar: ITK
Felelős szervezeti egység: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar
Tárgyfelelős oktató:
Dr. Lukács Gergely István
Tárgyleírás:
| Tantárgy neve: | Adatbázis-kezelés P-MB_B6 |
|---|---|
| Tárgyfelelős: | Lukács Gergely István |
| Tantárgy oktatója: | Zsedrovits Tamás |
| A tantárgy céljának rövid ismertetése: | A tárgy célja a strukturált adatok adatbázisokban történő kezelésének alapvető elméleti és gyakorlati ismereteinek átadása, különös tekintettel a relációs adatbázisokra és az SQL nyelvre. A hallgatók elsajátítják az SQL alkalmazását, a relációs algebra alapjait, az E–R modellezést, a sématervezés és -normalizálás módszereit, a tranzakciókezelés alapelveit, az indexelés technikáit, valamint a költségalapú lekérdezés-optimalizálás és az adatbázis-alapú alkalmazásfejlesztés alapjait. |
| Elsajátítandó elméleti ismeretanyag: | Az adatbázis-kezelés motivációja és követelményei. A relációs algebra alapjai. Az egyed–kapcsolat modell és annak relációs leképezése. A tranzakciókezelés alapelvei. B+-fa alapú indexstruktúrák és a költségalapú lekérdezés-optimalizálás alapjai. Az SQL procedurális kiterjesztései (különösen az Oracle PL/SQL). |
| Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag: | Relációs sémák létrehozása (táblák, elsődleges és külső kulcsok, megszorítások). SQL lekérdezések készítése (SELECT, FROM, JOIN, WHERE, GROUP BY, HAVING, ORDER BY), valamint a lekérdezések logikai végrehajtási sorrendjének ismerete. Tipikus hibák felismerése és kezelése. Adatszótár-lekérdezések alkalmazása. Szöveges specifikáció alapján E–R diagram tervezése és annak relációs leképezése. Tranzakciókezeléshez kapcsolódó beállítások és parancsok használata. Indexek létrehozása, valamint felépítésük és működésük vizsgálata. Lekérdezési tervek értelmezése. |
| A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN): | Előadás fóliák. moodle-on keresztül online elérhető. Ullman, Jeffrey D. – Widom, Jennifer. Adatbázisrendszerek: alapvetés. 2. átdolgozott kiadás, Budapest: Panem, 2009, XXIV + 600 p., ISBN: 978-9635454716, 2009. ISBN: 9789635454716. |
| A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN): | Kleppmann, Martin. Designing Data-Intensive Applications. O’Reilly Media, 2017, 616 p., ISBN: 978-1449373320. (online elérhető), 2017. ISBN: 9781449373320. Database System Concepts Silberschatz, Abraham – Korth, Henry F. – Sudarshan, S. Database System Concepts. 7th ed., McGraw-Hill Education, 2020, 1344 p., ISBN: 978-1260084504, 2020. ISBN: 9781260084504. |
| Elmélet-gyakorlat aránya: | Elméleti óra óraszáma: 2 Gyakorlati óra és labor óra óraszáma: 0 + 2 |
| Az alkalmazott oktatási módszerek: | Előadás prezentáció (PowerPoint) támogatásával, táblai kiegészítésekkel. Az ismeretátadás interaktív kérdésekkel egészül ki a figyelem fenntartása és a megértés ellenőrzése érdekében. A gyakorlati feldolgozást bemutató példák, egyéni munkavégzést igénylő feladatok és gyakorló feladatsorok segítik. Összetettebb feladatok esetén a megértést Moodle-alapú, kitöltendő munkafüzetek támogatják. |
| Az értékelés módja: | Kollokvium |
| Az értékelés kritériuma: | A félévközi teljesítés feltétele a laboratóriumi röpdolgozatok (röpZH-k) legalább 50%-os átlageredménye, valamint két zárthelyi dolgozat (ZH) egyenként legalább 50%-os teljesítése. Sikertelen ZH esetén pótlási lehetőség biztosított. A vizsga szóbeli formában történik, amelyet egy Moodle rendszerben teljesítendő „beugró” teszt előz meg. A félévközi teljesítmény alapján megajánlott jegy szerezhető. Érdemjegyek meghatározása: Jeles (5): A hallgató átfogó és részletes ismeretekkel rendelkezik, a fogalmakat és összefüggéseket mélyen érti, és azokat önállóan, helyesen alkalmazza gyakorlati feladatokban is. Jó (4): A hallgató a tananyagot biztosan ismeri, az alapvető összefüggéseket érti, és kisebb hibákkal képes azok gyakorlati alkalmazására. Közepes (3): A hallgató az alapfogalmakat és főbb összefüggéseket ismeri, de alkalmazásukban bizonytalan, esetenként segítségre szorul. Elégséges (2): A hallgató a minimálisan elvárt ismeretekkel rendelkezik, az alapfogalmakat felismeri, de alkalmazásuk korlátozott. Elégtelen (1): A hallgató nem sajátította el a szükséges alapfogalmakat és összefüggéseket, azok alkalmazására nem képes. |
| Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez: | Molekuláris bionika mérnöki alapképzés: |
