Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Menedzsment alapismeretek
Tárgy kódja: P-ITKOZ-0015
Óraszám: N: 2/0/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 3
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Kollokvium
Felelős kar: ITK
Felelős szervezeti egység: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar
Tárgyfelelős oktató: Dr. Karacs Kristóf Imre
Tárgyleírás:

Tantárgy neve:Menedzsment alapismeretek
P-ITKOZ-0015
Tárgyfelelős:Karacs Kristóf Imre
Tantárgy oktatója:Bojárszky András
A tantárgy céljának rövid ismertetése:A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a menedzsment fogalmával és alapvető feladataival. A szervezeti felépítés és a szervezetben való szerepek és feladatok bemutatását követően a csoport tagjaként való működés és az egyéni motivációs, illetve döntési pontokról lesz szó.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

A tárgy főbb elemei:

  • Rövid történeti áttekintés
  • Tervezés, szervezeti stratégia
  • A szervezetek felépítése, az egyes típusok előnyei, hátrányai
  • Szervezeti folyamatok
  • Vezetői stílusok és szerepek
  • Egyéni és szervezeti motiváció
  • Kommunikáció és csoportműködés
  • Kontrollok
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:n.r.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):M. Dobák és Zs. Antal, Vezetés és szervezés: Szervezetek kialakítása és működtetése. Budapest, Magyarország: Akadémiai Kiadó, 2016. ISBN: 978-963-05-9447-9.
R. L. Daft, Organization Theory and Design, 13. kiad. Boston, MA, USA: Cengage Learning, 2020. ISBN: 978-0-357-03383-8.
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):Gy. Bakacsi, A szervezeti magatartás alapjai. Budapest, Magyarország: Semmelweis Kiadó, 2015. ISBN: 978-963-331-313-8.
S. P. Robbins és T. A. Judge, Organizational Behavior, 18. kiad. Upper Saddle River, NJ, USA: Pearson, 2018. ISBN: 978-0-13-472932-9.
Elmélet-gyakorlat aránya:Elméleti óra óraszáma: 2
Gyakorlati óra és labor óra óraszáma: 0 + 0
Az alkalmazott oktatási módszerek:
  • Hagyományos, frontális előadás
  • Elméleti előadás
  • Vizuális és auditív szemléltető eszközök használata
  • Vita és interaktív elemek (egy altéma különböző álláspontokból való interaktív bemutatása)
  • Mű- és/vagy előadáselemzés
  • Prezentáció stb.
Az értékelés módja:Kollokvium
Az értékelés kritériuma:

Aláírás megszerzése:

  • ZH sikeres megírása
  • Projektmunka bemutatása

Vizsga menete:

Írásbeli, majd szóbeli rész. Az évközi ZH 30%, a projektmunka 10%, a vizsgán szerzett eredmény 60% súllyal számít be a végső jegybe.

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez:

Mérnökinformatikus alapképzés:
A tantárgy fejleszti a mérnökinformatikus képzésben szükséges szervezeti, vezetési és együttműködési kompetenciákat. A hallgatók megismerik a szervezetek működésének, vezetői szerepeknek, motivációs folyamatoknak és csoportműködésnek az alapjait, ami hozzájárul ahhoz, hogy későbbi fejlesztői vagy projektkörnyezetben tudatosabban és eredményesebben vegyenek részt.

Molekuláris bionika mérnöki alapképzés:
A tantárgy fejleszti a molekuláris bionika mérnöki képzéshez szükséges szervezeti, vezetési és együttműködési kompetenciákat. A hallgatók megismerik a szervezetek működésének, motivációs folyamatainak és csoportmunkájának alapjait, ami hozzájárul ahhoz, hogy kutatási, fejlesztési és innovációs környezetben tudatosabban és eredményesebben vegyenek részt.

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

mérnökinformatikus IANI-MI alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 7 félév ITK
molekuláris bionika mérnöki IANI-MB alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 7 félév ITK
szechenyi-img-alt